研修・職員作業
課題研究授業事後研修会
研究授業について事後研修会を行いました。
授業者の自評を聞いたのち、グループに分かれて協議を行います。
授業の中で気づいた具体的な子供の姿や参観者の考えを付箋に書き出し、視点に従って整理していきます。
その中で、授業の成果と課題について話し合い、改善点などをまとめていきます。
各グループで話し合ったことを全体で共有して、授業者へとフィードバックしていきます。
このような授業研究を通して、子供たちにとってより充実した授業を行うことができるよう研鑽を積んでいきます。